Критерии оценки знаний и мотивация учебной деятельности студентов направления подготовки «товароведение и торговое предпринимательство» Внедрение положений Болонского процесса и кредитно-модульной системы в учебных заведениях требуют новых подходов к критериям оценки знаний студентов с целью...
Современные проблемы в педагогической теории и практике часто решаются путем создания и привлечения к образовательному процессу инновационных технологий и систем. Поэтому в последние десятилетия в педагогике сформировался и активно развивается новое направление — педагогическое...
В современных условиях постоянно возрастает значение образования как важнейшего фактора развития экономики и общества. При этом основными его задачами являются формирование у молодежи новой системы ценностей, основанной на национальной гордости, достоинства и воспитании свободной...
В модульно-кредитной системе в набор инструментов контроля знаний входят тесты и контрольные задания. По результатам выполнения этих мероприятий преподаватель в основном и оценивает учебную деятельность студента с использованием той или иной шкалы оценок. Чаще...
